校园风景线凸显学校专业教学特色

——从环境布置看课堂教学延伸

近日，走进中英合作甬江商务管理学校，你会发现教学楼的布置颇具特色。走廊顶上每隔一米就有一块英语标牌悬挂下来，上写漂亮的英语词汇和句子，多是些学生在学习、生活以及以后工作中可能会用到的英语会话，如：I’m calling about your ads for a secretary。（我打电话询问关于招聘秘书的事宜。）I expect 1000 RMB per month to start with。（我期望月薪1000元起薪。）每一块标牌的四角都写着“辞海拾贝”这几个字。学生们走在走廊上，不时驻足诵读。走廊墙壁上，是根据专业特色设置的各个风采版块。“种子队的风采”，展出的包括在总校技能节上夺魁的学生名单和照片，在校运会上折冠的运动员照片，在校报上曾选登的优秀文章。“电打版块”展出的是校电打队的风采照片，电打“每月之星”，学生学习电打的感言以及在总校技能节上获奖的电脑编排作品。“口语版块”展出的是学生就餐仪式前使用的口号以及口语课上的精彩对话。“应用文版块”展出的是学生在宁波市应用文写作比赛中获奖的作品，学生日常应用文习作佳作以及教师精选的应用写作的范文。“学生活动版块”展出的则是校礼仪队的活动照片，学生参加礼仪活动的心得感言以及校小军鼓队、舞蹈队的演出照片。每一个版块都可以说是图文并茂，成为了校园内一道亮丽的文化风景线。
    中英合作甬江商务管理学校是我校教改实验的一所二级学校，尝试为当前的中等职业教育另辟蹊径，走出一条办学新路。学校在校园环境的布置上也煞费苦心，处处体现涉外文秘专业的教学特色，使学生时时沉浸在专业学习的氛围中，并且通过对学生活动成果及优秀作品的的展览，增强学生的自信心和专业认同感。学校的创举还在于校园环境的布置不光是静态的展示，更在于它是一个活色生香的灵动的过程。学生不仅看展览，而且要学习其中的知识，最后通过擂台比赛等形式来检验学习的成效。在教学上讲究由课堂内到课堂外的延伸，让每一位学生都徜徉在学海之中，享受活泼新颖的专业教学方式，这是该校对每一位老师提出的要求。